Predstavujeme Vám „Prvé kroky k samostatnosti“ – kľúč k efektívnej adaptácii detí nielen pred nástupom do škôlky, ale zároveň aj vynikajúci vzdelávací program pre deti od 22 mes. do 3,5r.
Počet miest je v každej skupinke obmedzený, preto neváhajte a informujte sa o voľnom mieste už dnes.
Predstavujeme Vám „Prvé kroky k samostatnosti“ – kľúč k efektívnej adaptácii detí nielen pred nástupom do škôlky, ale zároveň aj vynikajúci vzdelávací program pre deti od 22 mes. do 3,5r.
Počet miest je v každej skupinke obmedzený, preto neváhajte a informujte sa o voľnom mieste už dnes.
Špecializujeme sa výhradne iba na jeden typ dochádzky, aby bol očakávaný výsledok čo najlepší a prvé odlúčenie a osamostatńovanie sa čo najcitlivejšie. Ako pre dieťa, tak aj pre mamičku.
Sme detské montessori centrum, ktoré ponúka profesionálnu starostlivosť a vzdelávanie malých detí pod dohľadom učiteliek / montessori sprievodkýň.
Je to skvelá príležitosť nielen pre deti a ich všestranný rozvoj, ale aj pre mamičky, ktoré si v kolotoči materských povinností môžu dopriať pár hodín pre seba.
Špecializujeme sa výhradne iba na jeden typ dochádzky, aby bol očakávaný výsledok čo najlepší a prvé odlúčenie a osamostatňovanie sa čo najcitlivejšie. Ako pre dieťa, tak aj pre mamičku.
Sme detské montessori centrum, ktoré ponúka profesionálnu starostlivosť a vzdelávanie malých detí pod dohľadom učiteliek / montessori sprievodkýň.
Je to skvelá príležitosť nielen pre deti a ich všestranný rozvoj, ale aj pre mamičky, ktoré si v kolotoči materských povinností môžu dopriať pár hodín pre seba.
Špecializujeme sa výhradne iba na jeden typ dochádzky, aby bol očakávaný výsledok čo najlepší a prvé odlúčenie a osamostaňovanie sa čo najcitlivejšie. Ako pre dieťa, tak aj pre mamičku.
Sme detské montessori centrum, ktoré ponúka profesionálnu starostlivosť a vzdelávanie malých detí pod dohľadom učiteliek / montessori sprievodkýň.
Je to skvelá príležitosť nielen pre deti a ich všestranný rozvoj, ale aj pre mamičky, ktoré si v kolotoči materských povinností môžu dopriať pár hodín pre seba.
Pripravené prostredie a štýl výučby je u nás inšpirovaný pedagogickým smerom Márie Montessori. Rešpektujeme a nasledujeme vývojové potreby detí a ich senzitívne obdobia. Každé dieťa sa môže rozvíjať vlastným tempom. Samozrejmosťou je slobodný výber aktivít podľa aktuálneho záujmu dieťaťa.
Môžeme sa venovať vášmu dieťatku neporovnateľne viac oproti veľkým kolektívom detí. Pomer učiteľ/sprievodca : dieťa je 1:5.
Pripravené prostredie a štýl výučby je u nás inšpirovaný pedagogickým smerom Márie Montessori. Rešpektujeme a nasledujeme vývojové potreby detí a ich senzitívne obdobia. Každé dieťa sa môže rozvíjať vlastným tempom. Samozrejmosťou je slobodný výber aktivít podľa aktuálneho záujmu dieťaťa.
Môžeme sa venovať vášmu dieťatku neporovnateľne viac oproti veľkým kolektívom detí. Pomer učiteľ / sprievodca : dieťa je 1:5.
· montessori pedagogika je postavená na vedeckých faktoch a 40 ročnom pozorovaní detí vo veku do 6 rokov prvou detskej talianskou lekárkou a psychologičkou Máriou Montessori
· montessori princípy vedú deti k veľkej samostatnosti a tvorivosti
· Reformný pedagogický systém Dr. Márie Montessori je uznávaný a oceňovaný po celom svete.
Je to ucelená metóda vzdelávania a výchovy. Zahŕňa v sebe nielen filozofiu rozvoja dieťaťa, ale hlavne konkrétne praktické postupy s množstvom pomôcok.
V Montessori pedagogike sa kladie dôraz na spojenie telesnej a duševnej aktivity (celostné učenie). Pohyb umožňuje, aby sa v mozgu spracovali informácie získané z vonkajšieho sveta prostredníctvom zmyslov, v dôsledku čoho vznikajú nové nervové spojenia a nervová sústava dozrieva. Aby bolo učenie úspešné, musí vychádzať z konkrétneho poznania a manipulácie s predmetmi, teda z vlastnej skúsenosti. Rastúcemu dieťaťu musí byť umožnené využívať svoje pohybové orgány aj pri učení, nielen pri hrách. Práca s rukami umožňuje dieťaťu sústrediť sa na činnosť, prostredníctvom ktorej poznáva veci, chápe javy a rozvíja myslenie a reč.
Východiskom je ponúknuť deťom intelektuálne podnety v správnom čase (v konkrétnej senzitívnej fáze vývoja) a správnou formou.
Deti vedené metodikou Montessori začínajú spontánne písať, čítať a počítať už v predškolskom veku.
Cieľom pedagogiky je podporovať u Vášho dieťaťa prirodzenú túžbu učiť sa, podporovať priateľský vzťah medzi učiteľom a dieťaťom a podporovať schopnosť učiteľa pozitívne dieťa motivovať.
Pedagogika Márie Montessori prežila viac ako storočie, no jej odkaz je stále aktuálny. Aj dnes vznikajú nové školy, škôlky, jasle a centrá, ktoré podporujú výchovu a vzdelanie detí metódou Montessori.
Kvalifikovaný a odborne školený tím učiteliek / sprievodkýň sa o deti nielen s láskou stará, ale ich aj učí, vedie ich a pomáha im. Detičky vedie veľmi empaticky k maximálne možnej samostatnosti pri sebaobslužných činnostiach, hygienických a stravovacích návykoch
– činnosti z praktického života
– rozvoj jazyka
– rozvoj psychosenzomotoriky
– rozvoj hrubej motoriky
– hudba, tanec, spev
– tvorivé činnosti
Deti sa manipuláciou s nimi naučia:
– Premýšľať
– Sústrediť sa
– Spomaliť
– Pri práci s nimi sa učia trpezlivosti
– Učia sa , že činnosť / hra má začiatok a koniec (rozloženie-upratanie)
– Koordinácií oka a ruky
– Naučia sa veriť si = ísť svojim tempom
– Slobode výberu s čím sa budú hrať
– Rozšíreniu slovnej zásoby
– Sebavyjadreniu (výtvarné činností, práca s plastelínou, lepidlom a pod.)
* zariadenie je riadne schválené RÚVZ v Bojniciach
* v prípade potreby spolupracujeme s ambulanciou detského klinického psychológa a psychoterapeuta v Prievidzi
· montessori pedagogika je postavená na vedeckých faktoch a 40 ročnom pozorovaní detí vo veku do 6 rokov prvou detskej talianskou lekárkou a psychologičkou Máriou Montessori
· montessori princípy vedú deti k veľkej samostatnosti a tvorivosti
· Reformný pedagogický systém Dr. Márie Montessori je uznávaný a oceňovaný po celom svete.
Je to ucelená metóda vzdelávania a výchovy. Zahŕňa v sebe nielen filozofiu rozvoja dieťaťa, ale hlavne konkrétne praktické postupy s množstvom pomôcok.
V Montessori pedagogike sa kladie dôraz na spojenie telesnej a duševnej aktivity (celostné učenie). Pohyb umožňuje, aby sa v mozgu spracovali informácie získané z vonkajšieho sveta prostredníctvom zmyslov, v dôsledku čoho vznikajú nové nervové spojenia a nervová sústava dozrieva. Aby bolo učenie úspešné, musí vychádzať z konkrétneho poznania a manipulácie s predmetmi, teda z vlastnej skúsenosti. Rastúcemu dieťaťu musí byť umožnené využívať svoje pohybové orgány aj pri učení, nielen pri hrách. Práca s rukami umožňuje dieťaťu sústrediť sa na činnosť, prostredníctvom ktorej poznáva veci, chápe javy a rozvíja myslenie a reč.
Východiskom je ponúknuť deťom intelektuálne podnety v správnom čase (v konkrétnej senzitívnej fáze vývoja) a správnou formou.
Deti vedené metodikou Montessori začínajú spontánne písať, čítať a počítať už v predškolskom veku.
Cieľom pedagogiky je podporovať u Vášho dieťaťa prirodzenú túžbu učiť sa, podporovať priateľský vzťah medzi učiteľom a dieťaťom a podporovať schopnosť učiteľa pozitívne dieťa motivovať.
Pedagogika Márie Montessori prežila viac ako storočie, no jej odkaz je stále aktuálny. Aj dnes vznikajú nové školy, škôlky, jasle a centrá, ktoré podporujú výchovu a vzdelanie detí metódou Montessori.
Kvalifikovaný a odborne školený tím učiteliek / sprievodkýň sa o deti nielen s láskou stará, ale ich aj učí, vedie ich a pomáha im. Detičky vedie veľmi empaticky k maximálne možnej samostatnosti pri sebaobslužných činnostiach, hygienických a stravovacích návykoch
– činnosti z praktického života
– rozvoj jazyka
– rozvoj psychosenzomotoriky
– rozvoj hrubej motoriky
– hudba, tanec, spev
– tvorivé činnosti
Deti sa manipuláciou s nimi naučia:
– Premýšľať
– Sústrediť sa
– Spomaliť
– Pri práci s nimi sa učia trpezlivosti
– Učia sa , že činnosť / hra má začiatok a koniec (rozloženie-upratanie)
– Koordinácií oka a ruky
– Naučia sa veriť si = ísť svojim tempom
– Slobode výberu s čím sa budú hrať
– Rozšíreniu slovnej zásoby
– Sebavyjadreniu (výtvarné činností, práca s plastelínou, lepidlom a pod.)
* zariadenie je riadne schválené RÚVZ v Bojniciach
* v prípade potreby spolupracujeme s ambulanciou detského klinického psychológa a psychoterapeuta v Prievidzi
KTO SME
Občianske združenie Múdre Sovičky vzniklo symbolicky v mesiaci, kedy oslavujeme Medzinárodný Deň Detí. Prečo? Pretože všetko, čo sa snažíme robiť TERAZ a pre koho budeme robiť aj NAĎALEJ sú deti – naša budúcnosť – v tom pravom zmysle slova !
“Volám sa Monika Kupcová. Som mama 2 detí a 2 zariadení – Montessori škôločka a klub Múdre Sovičky a Montessori bilingválne jasle Funny Kids Academy (2010 – 2020), ktoré sa stali prvým členom Asociácie Cambridgeských škôl na Slovensku. Som certifikovanou lektorkou anglického jazyka pre malé deti s 15 ročnými skúsenosťami vo vlastnej detskej jazykovej škole v priestoroch Múdrych Sovičiek, kde vyučujem anglický jazyk deti do 10 rokov. Štúdiom v Prahe som získala diplom z montessori pedagogiky AMI pre vek 0-3rokov. V Slovenskej asociácii montessori v Bratislave mám absolvovaný diplomovaný 2ročný montessori výcvik pre vek detí 3-6r. Svoje vedomosti v oblasti vzdelávania detí, detskej psychológie a pod. si neustále obohacujem účasťou na odborných seminároch v Čechách aj na Slovensku. Mám na starosti koordináciu komplexného vzdelávacieho programu a zároveň aj s detičkami nepravidelne pracujem ako sprievodkyňa. Vediem montessori dielničky s mamičkami a prednášam na vlastných montessori seminároch. Veľmi rada maľujem, tvorím, navrhujem pracovné zošity „Learning English the Montessori way“, rada pracujem v okrasnej záhradke, športujem a cvičím jógu.“
KTO SME
Občianske združenie Múdre Sovičky vzniklo symbolicky v mesiaci, kedy oslavujeme Medzinárodný Deň Detí. Prečo? Pretože všetko, čo sa snažíme robiť TERAZ a pre koho budeme robiť aj NAĎALEJ, sú deti – naša budúcnosť – v tom pravom zmysle slova !
“Volám sa Monika Kupcová. Som mama 2 detí a 2 zariadení – Montessori škôločka a klub Múdre Sovičky a Montessori bilingválne jasle Funny Kids Academy (2010 – 2020), ktoré sa stali prvým členom Asociácie Cambridgeských škôl na Slovensku. Som certifikovanou lektorkou anglického jazyka pre malé deti s 15 ročnými skúsenosťami vo vlastnej detskej jazykovej škole v priestoroch Múdrych Sovičiek, kde vyučujem anglický jazyk deti do 10 rokov. Štúdiom v Prahe som získala diplom z montessori pedagogiky AMI pre vek 0-3rokov. V Slovenskej asociácii montessori v Bratislave mám absolvovaný diplomovaný 2ročný montessori výcvik pre vek detí 3-6r. Svoje vedomosti v oblasti vzdelávania detí, detskej psychológie a pod. si neustále obohacujem účasťou na odborných seminároch v Čechách aj na Slovensku. Mám na starosti koordináciu komplexného vzdelávacieho programu a zároveň aj s detičkami nepravidelne pracujem ako sprievodkyňa. Vediem montessori dielničky s mamičkami a prednášam na vlastných montessori seminároch. Veľmi rada maľujem, tvorím, navrhujem pracovné zošity „Learning English the Montessori way“, rada pracujem v okrasnej záhradke, športujem a cvičím jógu.“
Objednať miesto
Chcem odoberať Novinky Klubu Múdre Sovičky
Objednať miesto
Chcem odoberať Novinky Klubu Múdre Sovičky
